約三年前。
「ㄟ，你看這裡有個紀錄片攝製研習營耶，我們一起去報名！」同學說。
我們兩個毛頭大學生，當時連「紀錄片」是什麼，都沒有個清楚的概念，卻對「紀錄片」這樣的名詞有著說不出的嚮往。後來又找了幾個志同道合的夥伴，攀關係頂著「美濃愛鄉協進會」的名號，揚著關心返鄉農民的旗幟，天真的以為如此，我們就能被文建會甄選上，就此展開紀錄片冒險之旅。
其實當時連小組的組員們，有的甚至連名字都叫不出來，徵選的後果當然可想而知。但在這個準備過程中，我們造訪了所設定的被攝者，一起聊天喝茶，了解了什麼是「田野調查」，閱讀了紀錄片的相關文章，拿起攝影機玩耍，這個攝製紀錄片的初經驗，也讓我發現，拍攝紀錄片所必須具備的條件，當時的我實在太匱乏，對於落選的結果，反而也意外的豁達。
在那些紀錄片相關文章當中，總是反覆的讀到《月亮的小孩》，對於此片的印象，就如同傳統電影教科課上，總是只能在書籍上查及一般，後來因緣際會，終於發現此片的下落，懷抱與著對此片的景仰與好奇，在觀看後，也幾乎徹徹底底的扭轉了我的生命與觀念。
巴拿馬的印地安人稱白化症患者為「月亮的孩子」，意思是他們怕見陽光，只有在月亮出來的夜晚，他們才覺得自在。在１９９０年，民風保守，知識教育未普及的年代，對於「白化症」的患者，總有著嚴重誤解與歧視。白灰的髮色、斑白的皮膚，配上厚重的眼鏡，成為一般人對於白化症患者的第一印象。看看自己，又看看他們，外表上的差別往往使得大家對他們投以異樣的眼光，也因必須付諸比一般人更多的努力。
我很難忘其中一個媽媽掉著淚哽咽的說著：「別人可以看不起你，但自己不可以看不起自己！」。試想在傳統社會下，這種壓力的背後，母親必須承受與面對多少責難！
能夠單純的觀閱一些作品，得到很單純的觀後感，未嘗不是一件好事。至少對當時的我來說，那是一段非常難得的經驗。我邊看邊哭，鼻涕湧出，呼吸聲也越來越急促，但礙於面子，只好強忍抑制激動不已的情緒。隨著影片的進行，我原本的觀念也一直被挑戰撞擊，滿臉是淚，悸動不止，我才真正瞭解了所謂「知識解放」的涵義。
《月亮的小孩》對我而言，就像一股神秘的力量，引領著我走入回憶的走廊，牆上掛滿著曾經對他者的譏笑與排擠，曾經鄙視、歧視他人，因無知所犯下錯誤的相片。我沉重的一步步向前走去，羞愧且無地自容，雙膝跪地，流下的淚就像是救贖。
而那一滴滴流下的淚，是因為感動還是懺悔，當時的我早已無法分辨…
(本文刊於紀錄片映像報《創刊號》)
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